A+ R A-
19 August 2018

Monday, 02 April 2018 15:14

Ο Πρόεδρος οφείλει να πάψει του υπουργού Παιδείας

«Σαν αρχίσει το πρόσωπο του Τέρατος να μη μας τρομάζει, πάει να πει πως αρχίζουμε να του μοιάζουμε» (Μάνος Χατζιδάκις)

 

Τον Απρίλιο του 2014, με αφορμή την επίθεση από ακροδεξιές ομάδες στο ΤΕΠΑΚ και την αντίδραση της κυβέρνησης, έγραφα πως «ένα κράτος για να έχει την αξιοπιστία να καταδικάζει τέτοια φαινόμενα, θα πρέπει το ίδιο να μπορεί να σταθεί απέναντι από αυτά. Και το κράτος μας δεν τη διαθέτει. Όχι μόνο διότι για χρόνια αγνόησε τον κίνδυνο της ακροδεξιάς, αλλά επειδή με τη ρητορική του επέτρεψε στην ιδεολογία αυτή να βρει διέξοδο στην κοινωνία, επειδή με τα εύκολα συνθήματα τη δημιούργησε και με την παιδεία του την άνδρωσε». Ομολογουμένως δεν ανέμενα πως τρία χρόνια αργότερα αυτή η κυβέρνηση θα με δικαίωνε σε τέτοιο απόλυτο βαθμό.

 

Η εικόνα του υπουργού Παιδείας έξω από τα γραφεία του ΕΛΑΜ, πλάι-πλάι με τον πρόεδρό του, ήταν προσβλητική. Για πρώτη φορά, επίσημο κυβερνητικό στέλεχος επέλεξε να βάλει τον φασισμό στο κεντρικό κάδρο της πολιτικής μας ζωής. Η επιλογή του να μεταβεί εκεί, κυρίως όμως να σταθεί δίπλα σ’ έναν άνθρωπο που στις 18/09/2013 δήλωνε ότι το κόμμα του είναι η Χρυσή Αυγή της Κύπρου, για να παραθέσουν το όραμά τους για τον αυριανό πολίτη έστειλε το μήνυμα ότι το ΕΛΑΜ έχει και λόγο και ρόλο να διαδραματίσει στα της παιδείας. Ενώ η προσπάθειά του να νομιμοποιηθούν στο μυαλό του κάθε πολίτη οι αρχές και ιδέες του φασισμού, με εκείνο το «οι αρχές σας είναι και δικές μας αρχές και αξίες» από αυτόν που θεσμικά ηγείται του βασικού πυλώνα διαμόρφωσης της αυριανής κοινωνίας, έστω κι αν στη συνέχεια- μετά τις αντιδράσεις- διευκρίνισε πως αναφερόταν στα ελληνοχριστιανικά ιδεώδη (πάντα με πλήρη σεβασμό και στις άλλες θρησκείες) και ότι σε καμιά περίπτωση δεν ταυτίζεται με ακραίες ιδεολογίες, ήρθε να επιβεβαιώσει πόσο λεπτές είναι οι ισορροπίες μεταξύ αυτού που κάποιοι προβάλλουν ως ελληνορθόδοξη εκπαίδευση και του αρρωστημένου εθνικισμού.

 

Η κίνηση αυτή ήταν μια ακόμα από τις πολλές το τελευταίο διάστημα που αποδεικνύει πόσο άνετα αισθάνεται πλέον το σύστημα με το Τέρας. Πόσο αλλάξαμε σε τρία χρόνια. Διότι αυτοί για τους οποίους τον Απρίλη του 2014 η κυβέρνηση ξεκαθάριζε πως δεν θα επιδείξει καμιά ανοχή (και ενδεχόμενη άνοδός τους φόβιζε τους πάντες), ήταν οι ίδιοι που ο υπουργός Παιδείας επισκέφτηκε. Των οποίων τις αρχές και αξίες ασπάστηκε. Οι οποίες, σε τίποτε δεν αποκλίνουν από αυτές της Χρυσής Αυγής. Τα μέλη της οποίας δηλώνουν εθνικιστές, χουντικοί, «σπορά των ηττημένων του 1945», εισβάλλουν στα σχολεία στην Ελλάδα για να απαγορεύσουν τη φοίτηση παιδιών μεταναστών και κατηγορούνται για σωρεία επιθέσεων και ανθρωποκτονιών. Αυτών τις απόψεις χαρακτήρισε «καλοδεχούμενες».

 

Γι’ αυτό, πέραν από το γενικόλογο σεβασμό στις άλλες θρησκείες στον οποίο αναφέρθηκε ο υπουργός, η κυβέρνηση όφειλε να εξηγήσει ποιες είναι αυτές οι ελληνοχριστιανικές αξίες και αρχές τις οποίες έχει τοποθετηθεί εκεί ο υπουργός για να υπηρετήσει. Ποια σχέση έχει ο αυριανός πολίτης που οραματίζεται με αυτόν που οραματίζεται το ΕΛΑΜ; Και στον ΔΗΣΥ, πώς έφτασαν στο σημείο από το να αλλάζουν μήνες πριν τις εκλογές το εκλογικό όριο μήπως και βρεθεί το ΕΛΑΜ στη Βουλή, να επισκέπτονται υπουργοί τα γραφεία του και να διαβεβαιώνουν πως οι αρχές και αξίες του είναι και δικές τους;

 

Τέτοιες ενέργειες επιβεβαιώνουν και τις τεράστιες ευθύνες της εκπαίδευσης για συμβάντα μισαλλοδοξίας και δεν αφήνουν καμιά αμφιβολία για το πού κάποιοι οδηγούν τη χώρα. Η παιδεία είναι εξαιρετικά ευαίσθητη υπόθεση. Τα δόγματα πολύ επικίνδυνα και η γραμμή μεταξύ των ελληνοχριστιανικών ιδεωδών και εθνικισμού πολύ λεπτή. Και αυτό όφειλαν ήδη να το γνωρίζουν. Αυτά τα ιδεώδη άλλωστε πρόταξε η Χούντα, επικαλούμενοι αυτά τα ιδεώδη κάνει η Χρυσή Αυγή αυτά που κάνει στην Ελλάδα. Αυτά τα ιδεώδη οδήγησαν τους τραμπούκους στο ΤΕΠΑΚ.

 

Όταν ο υπουργός Παιδείας με τέτοια άνεση συνδιαλέγεται με ό,τι πιο ακραίο και τοξικό έχει να επιδείξει η κοινωνία σήμερα, και το διαφημίζει, όταν όχι μόνο νομιμοποιεί με τις ενέργειές του, αλλά με τη ρητορική του ταυτίζεται με τους ρατσιστές, γιατί όχι και ο κάθε μαθητής; Όταν ξεπλένει τον φασισμό και τη βία, τότε γιατί να αναμένει κάποιος από τον αυριανό πολίτη να την καταδικάσει; Πόσο λογικό είναι να απατούμε από την κοινωνία να αναλύει τα πράγματα σε γόνιμη βάση, να σέβεται την ιδιαιτερότητα και τη διαφορετικότητα, όταν το ίδιο το κράτος, η ίδια η παιδεία, προάγουν ακριβώς το αντίθετο; Όταν δίνει την εντύπωση πως ελληνορθόδοξη παράδοση και φασιστική ιδεολογία και μισαλλοδοξία μπορεί και να ταυτίζονται, τότε και η απάντηση γιατί σημαντικό κομμάτι της νεολαίας αυτοχαρακτηρίζονται ως εθνικιστές, γιατί έχουμε ξυλοδαρμούς μεταναστών και Τ/Κ και γιατί ο Χρίστου είναι σήμερα μέρος της Βουλής είναι απλή.

 

Δεν θεωρώ ότι ο υπουργός Παιδείας οφείλει να παραιτηθεί. Δεν είπε άλλωστε τίποτε περισσότερο από αυτό που αισθάνεται, ή τις θέσεις που χρόνια τώρα εκφράζει σιωπηλά το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Ο Πρόεδρος όμως μετά από αυτές τις τοποθετήσεις δεν έχει άλλη επιλογή από το να τον πάψει. Σε διαφορετική περίπτωση, ο καθένας δικαιούται να συμπεράνει πως το μήνυμα αυτό εκφράζει την κυβέρνηση. Πως αυτό που ξεκίνησε ως κακόγουστο φλερτ με τον Αρχιεπίσκοπο και την ακροδεξιά καθίσταται απόλυτη παράδοση. Και ότι ο ρατσισμός, η ανομία και ο φασισμός αποτελούν πλέον επίσημη φωνή του κράτους.

 

Πηγή: http://politis.com.cy / Αντώνης Πολυδώρου

 

Read 325 times

ΑΛΛΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ (ΘΕΣΕΙΣ - ΑΠΟΨΕΙΣ)

Παιδεία: Ζητείται όραμα!

Παιδεία: Ζητείται όραμα!

Οι εξελίξεις στον χώρο της παιδείας είναι αλήθεια ότι δεν είναι τωρινό θέμα, ούτε κεραυνός εν αιθρία. Η κρίση στην...

Κύπρος: Κρίσιμες και Δυσοίωνες εξελίξεις

Κύπρος: Κρίσιμες και Δυσοίωνες εξελίξεις

Τα τελευταία γεγονότα με αφορμή τις αποφάσεις για πώληση του Συνεργατισμού, καθώς και οι εξελίξεις που έπονται, τόσο στο Κυπριακό,...

Επαρχιακά Συμπλέγματα: Μεταρρύθμιση και όχι Αναρρύθμιση

Επαρχιακά Συμπλέγματα: Μεταρρύθμιση και όχι Αναρρύθμιση

Συνεχίζεται η συζήτηση στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης για την Τοπική Αυτοδιοίκηση για την δημιουργία Επαρχιακών και Τοπικών Συμπλεγμάτων. Είναι γεγονός...