A+ R A-
19 June 2018

Friday, 27 January 2017 10:52

Τι σχολείο θέλουμε τελικά;

Τι σχολείο θέλουμε τελικά;

 

Ένα από τα πιο μεγάλα θέματα που συζητούνται αυτό το καιρό, σε σχέση με την Παιδεία, είναι οι νέοι κανονισμοί λειτουργίας που προσπαθεί να εφαρμόσει το Υπουργείο Παιδείας στη Μέση και Τεχνική Εκπαίδευση.

 

Από τα πιο σημαντικά θέματα μέσα από τους νέους κανονισμούς είναι οι εξετάσεις ανά τετράμηνο. Αυτό είναι το πιο κρίσιμο θέμα που μας βρίσκει εμάς τους μαθητές σε μεγάλη αντιπαράθεση με το υπουργείο. Σαν μαθητές θέλουμε να ξέρουμε αν όλα αυτά που μας δεσμεύτηκε το υπουργείο (μείωση του άγχους, λιγότερα διαγωνίσματα, μείωση της ύλης, μείωση της παραπαιδείας) ισχύουν, αν έκαναν έρευνες και δεν πέταξαν κάποιες προτάσεις στο τραπέζι για «βελτίωση της παιδείας», που στην τελική θα φέρουν ακόμη περισσότερη βαθμοθηρία και παραπαιδεία.

 

Πέραν αυτού, δεν θα υπάρχει ελεύθερος χρόνος για τους μαθητές. Αν ξέρουμε πώς, μετά από 4 μήνες θα έχουμε εξετάσεις και δεν έχουμε βιβλία για να διαβάσουμε, δεν έχουμε σταθερό καθηγητή, αμέσως θα πάμε όλοι οι μαθητές που έχουν την οικονομική άνεση στα ιδιωτικά φροντιστήρια και αυτοί που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα για φροντιστήρια δεν θα μπορούν να ανταπεξέλθουν. Δηλαδή είναι αυτό που λέμε σχολείο για λίγους και εκλεκτούς. Ας δούμε τι γίνεται σε άλλες χώρες που καταργούν όλες τις εξετάσεις και το επίπεδο της παιδείας τους είναι πολύ ψηλό.

 

«Οι μαθητές δεν ακολουθούν την ΠΣΕΜ», λέει το Υπουργείο. Οι μαθητές είναι η ΠΣΕΜ. Οι θέσεις της ΠΣΕΜ είναι μέσα από διάλογο με τους μαθητές. Η απάντηση δόθηκε από τους μαθητές, με δυο διαφορετικούς τρόπους. Με το δημοψήφισμα, με 13500 συμμαθητές μας να συμμετέχουν, που η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών απάντησε αρνητικά στις εξετάσεις ανά τετράμηνο. Δεύτερον, με τη διαμαρτυρία έξω από τη Βουλή με συμμετοχή χιλιάδων συμμαθητών μας, που έδωσαν το βροντερό παρών τους και ζήτησαν το πιο απλό πράγμα, ένα σχολείο ανθρώπινο και δημοκρατικό.

 

Ο αγώνας δεν τελειώνει εδώ! Θα συνεχίσουμε μέχρι τέλους, τον αγώνα για τα δικαιώματα μας. Αγώνας για όλους τους μαθητές και όχι για λίγους και εκλεκτούς.

 

Αντρέας Λόντου

Γραμματέας ΠΣΕΜ

 

Read 646 times

ΑΛΛΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ (ΘΕΣΕΙΣ - ΑΠΟΨΕΙΣ)

Η παθογένεια των εργασιακών σχέσεων στο δημόσιο τομέα

Η παθογένεια των εργασιακών σχέσεων στο δημόσιο τομέα

Από ιδρύσεως της Κυπριακής Δημοκρατίας, οι εκάστοτε κυβερνήσεις επέλεξαν, σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, να εφαρμόσουν ένα σύστημα εργασιακών...

Κυπριακό: Ώρα Πατριωτικής Ευθύνης!

Κυπριακό: Ώρα Πατριωτικής Ευθύνης!

Το ναυάγιο των συνομιλιών στη Διάσκεψη του Γκραν Μοντανά αποδεικνύεται πολύ αρνητικό για την Κύπρο και το λαό μας. Δυστυχώς...

Τα σύνορα μας είναι στην Κερύνεια ή στα Οδοφράγματα;

Τα σύνορα μας είναι στην Κερύνεια ή στα Οδοφράγματα;

Μετά την παράνομη Τουρκική εισβολή, σε όλους της διόδους προς την κατεχόμενη γη μας στήθηκαν από την Εθνική Φρουρά οδοφράγματα...